Naar aanleiding van Angelika

Pamela is weer aan de betere hand, al kan ze nog steeds niet erg veel praten zonder te beginnen te hoesten. De luchtvochtigheid was hier de laatste paar dagen hoger en prompt daalde de hoeveelheid "cedar" en stopte ik ook met niezen. Vanmorgen werd ik weer helemaal verstopt wakker en ja hoor, het blijkt dat de "cedar" weer omhoog is...

Angelika schreef over Sophia's zwemmen: "Het kost haar toch best veel tijd". Dat is inderdaad zo. Op het niveau waarop ze nu zit traint ze vijf dagen per week 90 minuten. Maar in de bijna drie jaar dat ze dit nu doet, heeft ze nog geen dag geen zin gehad om te gaan. Ze heeft geluk dit jaar niet zo veel huiswerk te hebben en het voor een groot deel tijdens "AIM" af te kunnen maken.

Wat het Duits van Pamela betreft, de les periode is 50 minuten en dat drie maal per week, dus 150 minuten per week. De eerste jaar cursussen (niet noodzakelijk voor eerste jaars studenten, maar meer absolute beginners) zijn de lessen vijf keer per week, in totaal 250 minuten. Pamela hoefde de eerste twee cursussen niet te nemen omdat ze vrijstelling heeft gehad gebaseerd op de resultaten van een examen dat ze tijdens de oriëntatie in de zomer genomen heeft. Ze heeft twee jaar Duits op de middle school gehad, dat ongeveer hetzelde is als een jaar op high school (de lessen zijn intensiever op de high school) en een jaar high school is ongeveer een semester op de universiteit (in talen), al hangt dat natuurlijk ook veel af van de high school, vandaar dat er altijd wel een examen voor nodig is om vrijstelling te krijgen. Pamela voelt zich nog wel een beetje een vreemde eend in de klas, want de anderen hebben tenminste al vorig semester al samen gezeten. Er zijn ongeveer 15 leerlingen in de klas; hetzelfde niveau in Spaans of Frans zal waarschijnlijk meer leerlingen hebben. Ze kan alles verstaan, moet wel nog wat bijspijkeren wat betreft de grammaticale termen (ze heeft bijv. verleden tijd wel geleerd, maar niet hoe men dat noemt), maar kan verder goed meekomen. Ik heb het boek nog niet gezien dat ze gebruiken, maar als de faculteit dezelfde algemene lijn gebruikt als men deed toen ik Spaans gaf dan zijn de derde/vierde cursussen gericht op verder uitbreiden van de woordenschat en het spreken meer vloeiend te maken.

Laatste vraag was "Hoeveel talen spreekt zij inmiddels?" Ze is natuurlijk vloeiend in het engels en dat is eigenlijk haar moedertaal. Verstaat praktisch alles in het nederlands en kan zich ook goed uitdrukken. Ze kan eenvoudige dingen lezen, maar echt moeite heeft ze nog niet gedaan om meer te lezen en schrijven heeft ze zeker nog niet geprobeerd. Spaans verstaat ze ook alles en spreekt ook goed. Ze heeft twee jaar spaans gehad op high school en kan dat dus wel schrijven en lezen, al zal ze voor dat laatste waarschijnlijk toch nog wel meer oefening moeten hebben.